本篇專訪將帶領讀者深入了解該校的教學理念、特色課程以及傑出的師資陣容。
校長領導與願景
翁園國小的校長李麗君女士畢業於臺灣師範大學教育研究所，她在教育界擁有逾20年的經驗。
李校長以學生為中心，致力打造一個溫馨、安全、尊重和愛的校園環境。
她深信，每個孩子都有其獨特性，因此學校應提供客製化教學，以滿足不同學生的需求。
在李校長的領導下，翁園國小的師生比維持在1:15的低比例，使老師能夠更細心地照顧每位學生。
教師團隊與教學方法
翁園國小的教師團隊由來自不同專業領域的人才組成，包括普通班級教師、資訊科技教師、音樂教師、體育教師和特殊教育教師等。
這些老師們不僅具備豐富的學科知識，更擁有創新且多元的教學方法。
他們積極參與各類研習和工作坊，以提升自己的專業能力，並為學生提供最優質的教育。
在教學方法上，翁園國小注重培養學生的思考力、創造力和團隊合作精神。
學校實施問題導向的學習（PBL）模式，由老師設定主題後引導學生自主研究、討論和報告。
此舉有助於提高學生對學習的內驅力和參與度，並促進其批判性思維和解決問題的能力。
此外，翁園國小十分重視閱讀和寫作能力的培養。
學校設立了豐富多樣的圖書角，收藏各類書籍、雜誌和漫畫，以滿足學生不同的閱讀興趣。
在寫作訓練上，老師們會透過撰寫日記、故事創作和文章發表等活動，幫助學生提升語文能力。
特色課程與活動
翁園國小提供多項特色課程，以滿足學生在藝術、科學和運動方面的興趣。
例如，音樂班每週舉行兩次合唱團練，加強學生的音階辨識和歌唱技巧；而美術班則由專業老師指導學生進行繪畫、版畫和手工藝創作。
在科學教育方面，翁園國小設有自然科學實驗室，提供豐富的教材和設備，讓老師能設計生動活潑的實驗課程，引發學生對科學的好奇心和探索精神。
學校亦十分重視體育活動，每週安排至少兩次的體育課，其中包含團隊運動和個人項目，如籃球、足球、田徑和游泳等。
透過參與各類體育活動，學生不僅能增強身體素質，更可在團隊合作中培養友誼和領導力。
家長參與與學校合作
翁園國小十分重視家校溝通，每週舉行家長會和定期寄發學生家庭聯絡簿，讓家長能隨時瞭解子女在校的情況。
此外，學校還定期舉辦親職講座和工作坊，與家長共同探討如何支援孩子的學習和成長。
在學校與家長的合作下，翁園國小建立了一個緊密相連的支持系統，有助學生在健康快樂中成長。
總結
翁園國小以其優質的教師團隊、獨特的教學方法和豐富多彩的特色課程，為桃園市的學子提供了一個理想的求學環境。
在李麗君校長的領導下，全體師生齊心協力，共同打造一個充滿愛與關懷的校園世界。
若您正在尋找一所優質的小學，翁園國小絕對是您的不二之選。
透過本次專訪，我們見證了翁園國小在教育領域中取得的非凡成就。
但這只是學校和師生共同努力的成果而已。
在未來，翁園國小定將持續秉持著對教育無私的熱忱，為每一位學生提供最優質、最全面的照顧。
相信在不久的將來，這所座落於桃園市的小學，又會湧現出更多耀眼的明日之星，為社會注入源源不絕的活力和動力。
